• 綜合信息發布系統建設



    綜合信息發布系統建設

    隨著科技的發展,學生的生活被各種科技所包圍,來自互聯網的沖擊尤為巨大。學生們在網上習慣了各種絢麗的科技和視覺效果,他們也會希望學校能給他們帶來同樣的感覺,不會使現實和虛擬脫節。綜合信息發布系統集網絡視頻、電視接收、媒體播放、字幕新聞以及圖文信息為一體,提供基于“視覺展現”為目標的信息發布解決方案。所有需要發布的媒體數據,包括視頻、照片、文字,以及其他有關的內容,在服務器端按照需要的時間順序進行編排,制作成播出列表推送到每一個接收的終端,由接收端將這些分離的信息,按照在服務器端所指定的播出版式,合成最終的顯示內容,顯示在屏幕上。


    ⑴ 多種媒體播放方式

    發布的內容可以如下

    電視接收、網絡視/音頻流、媒體文件、數碼照片、平滑字幕三維效果渲染。

    以上這些眾多的媒體類型可以單獨顯示,也可以將它們有機地組合在一起,以更加豐富靈活的方式播放顯示出來。

    ⑵ 靈活的視覺表現形式

    可以放置多個接收端,可以采用不同的終端顯示不同的媒體類型、內容和版式,實現及其個性化的設置。

    ⑶ 拍照上屏

    對于有些型號的單反相機,在安裝了特殊的無線手柄以后,將數碼照片在幾秒鐘內通過無線網絡傳送到信息發布的屏幕上,可以為領導參觀和大型活動提供即時報道和展現。

    不僅如此,除了這些相對專業的相機以外,對于使用移動無線設備所拍攝的畫面,系統也提供這樣的“拍照上屏”支持。

     

    ⑷ 移動動態信息插播

    舉行會議或者活動時,攝像機或手機等設備拍攝的視頻,照片還是文字都可以第一時間通過推送服務器發布到系統上,更好輔助會議或活動的進程,添加高科技成分。

    ⑸ 手機上傳

    通過智能手機可以將教師或學生拍攝的視頻或照片,普通手機的文字短信發送到系統,經審核后發布到屏幕上,增加學生間的互動,增強學生對學校的歸屬感。 

     ⑹ 交互式信息查詢

    對于屏幕上正在播出的內容,無論是視頻、照片還是文字,在需要的時候,都可以通過手指觸摸屏幕的方式來暫停它們的播出,并且可以隨意地對其進行前后搜索,以倒放或者快進到期望的內容點?;臃绞椒奖懔藢W生快速查看信息,同時增加了觀看的趣味性,能更好的將屏幕展示的內容傳遞到學生中。

    ⑺ 接收端電源控制

    每一個接收端的電源,在服務器端都可以單獨控制其開關狀態,在電源關閉狀態下,信息接收端以及其所連接的顯示屏的電源,將與220V市電從物理上徹底斷開,從而從根本上保證了系統的安全,也降低了能源消耗。在學生上課,無學生流量和低密度的情況下,輕松控制每個屏幕的電源。


     

     

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